(2012). Elementos estructurales de los videojuegos potencialmente educativos para el desarrollo de temáticas escolares relacionadas con el pensamiento espacial en niños y niñas entre ocho y diez años.
Chicago Style (17th ed.) CitationElementos Estructurales De Los Videojuegos Potencialmente Educativos Para El Desarrollo De Temáticas Escolares Relacionadas Con El Pensamiento Espacial En Niños Y Niñas Entre Ocho Y Diez Años. 2012.
MLA (8th ed.) CitationElementos Estructurales De Los Videojuegos Potencialmente Educativos Para El Desarrollo De Temáticas Escolares Relacionadas Con El Pensamiento Espacial En Niños Y Niñas Entre Ocho Y Diez Años. 2012.
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