La influencia de las prácticas pedagógicas en el desarrollo cognitivo en niños y niñas de grado transición

Maestría en Educación y Desarrollo Humano, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.

Autores:
Giraldo Cortés, Luisa Fernanda
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad de Manizales
Repositorio:
RIDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizales
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:ridum.umanizales.edu.co:20.500.12746/4279
Acceso en línea:
https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/4279
Palabra clave:
Primera infancia
Desarrollo cognitivo
Prácticas pedagógicas
Rights
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es