Prácticas pedagógicas: dualidad entre la orientación de contenidos y la atención a la diversidad de los niños y las niñas de los grados cuarto y quinto de las instituciones educativas Nuestra Señora de las Mercedes (Cajibío) y el Paraíso (Sucre) del departamento del Cauca (Colombia)

Maestría en Educación desde la Diversidad, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.

• Autores: Pérez Mera, Sara Virginia; Córdoba Guevara, Nixon Aicardo; Rodríguez Muñoz, John Kennedy; Rosero Sánchez, Roldán; Lame Hernández, Yulis Liliana
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad de Manizales
• Repositorio: RIDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizales
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:ridum.umanizales.edu.co:20.500.12746/2365
• Acceso en línea: https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/2365
• Palabra clave: Práctica pedagógica; Diversidad cultural; Estudiantes de primaria (Cauca, Colombia); Educación rural (Cauca, Colombia); Enseñanza del inglés; Relación profesor-alumno; Proceso de interacción educativa; Ambiente educacional; Educación alternativa; Transformación social
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es