(2013). Relación entre prácticas de crianza, temperamento y comportamiento prosocial de niños de 5º y 6º grado de la educación básica, pertenecientes a seis estratos socioeconómicos de Bogotá, D.C.
Chicago Style (17th ed.) CitationRelación Entre Prácticas De Crianza, Temperamento Y Comportamiento Prosocial De Niños De 5º Y 6º Grado De La Educación Básica, Pertenecientes a Seis Estratos Socioeconómicos De Bogotá, D.C. 2013.
MLA (8th ed.) CitationRelación Entre Prácticas De Crianza, Temperamento Y Comportamiento Prosocial De Niños De 5º Y 6º Grado De La Educación Básica, Pertenecientes a Seis Estratos Socioeconómicos De Bogotá, D.C. 2013.
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