La caracterización de los estilos cognitivos en el aula : hacia una pedagogía de respeto a la diversidad

Maestría en Educación desde la Diversidad, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.

Autores:
Salazar Carvajal, Luz María
Castellanos Acero, Luz Stella
Amador Parra, Carolina
Marín González, Sorani
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad de Manizales
Repositorio:
RIDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizales
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:ridum.umanizales.edu.co:20.500.12746/228
Acceso en línea:
https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/228
Palabra clave:
Cognición
Diversidad cultural
Investigación
Enseñanza
Aprendizaje
Capacitación docente
Rights
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es