Transformar la enseñanza para promover el aprendizaje: competencias de lectura crítica y autorregulación

Maestría en Educación desde la Diversidad, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.

Autores:
Troyano Maca, Olga Lucia
Lagos Benavides, Miryan Ivonne
Pardo Achuri, Leonor Farides
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad de Manizales
Repositorio:
RIDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizales
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:ridum.umanizales.edu.co:20.500.12746/6223
Acceso en línea:
https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/6223
Palabra clave:
Lectura crítica
Autorregulación del aprendizaje
Didáctica
Educación desde la diversidad
Rights
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es