(2013). La interacción social como una forma de abordar y reforzar la empatía, filiación y proximidad de los estudiantes de ciclo ii con sus pares, acudientes y docentes del C.E.D. Villas del Progreso sede A.
Chicago Style (17th ed.) CitationLa Interacción Social Como Una Forma De Abordar Y Reforzar La Empatía, Filiación Y Proximidad De Los Estudiantes De Ciclo Ii Con Sus Pares, Acudientes Y Docentes Del C.E.D. Villas Del Progreso Sede A. 2013.
MLA (8th ed.) CitationLa Interacción Social Como Una Forma De Abordar Y Reforzar La Empatía, Filiación Y Proximidad De Los Estudiantes De Ciclo Ii Con Sus Pares, Acudientes Y Docentes Del C.E.D. Villas Del Progreso Sede A. 2013.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.