Relación entre las estrategias de aprendizaje de los estudiantes de francés de licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades e idiomas de la Universidad libre de Colombia y su nivel de competencia comunicativa

Proyecto de Investigación de tipo descriptiva – correlacional para optar por el título de especialista en Docencia Universitaria de la Universidad Libre de Colombia. El cual busca ofrecer a los docentes y estudiantes del programa de Humanidades e Idiomas de la Facultad de Ciencias de la Educación, u...

Full description

Autores:

Mora Moncada, Alba Yohana
Olaya Murcia, Ivan Dario

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2009

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8698

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/8698

Palabra clave:

Estrategias de aprendizaje
Francés
Educación
TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION
ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
ENSEÑANZA
COMUNICACIÓN
IDIOMA EXTRANJERO - FRANCES
RELACIÓN ESTRATEGIAS COMPETENCIA COMUNICATIVA.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.
ESTRATEGIAS DIRECTAS. .
ESTRATEGIAS INDIRECTAS.
COMPETENCIA COMUNICATIVA.
FLE (Francés Lengua Extranjera)

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