Afianzamiento de la conciencia emocional de los estudiantes del grado 602 del Colegio de la Universidad Libre a través de la lectura de relatos de infancia desde la guerra.

En las aulas de clase se prepara a los estudiantes en diferentes áreas del conocimiento y se les enseña a reconocerse a sí mismos desde la historia partiendo de legados culturales, desde la biología y educación física para entenderse como seres vivos complejos, desde la educación sexual para compren...

Full description

Autores:

Sandoval Sosa, Laura Johana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/15696

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/15696

Palabra clave:

Emotions
emotional awareness
literature
shared reading
childhood stories from the war.
Humanidades e Idiomas
Inteligencia -- Emociones
Lectura -- Métodos Comprensión de lectura
Lectura -- Enseñanza
Emociones en la adolescencia
Emociones
conciencia emocional
literatura
lectura compartida
relatos de infancia desde la guerra.
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