Caracterización de las Prácticas Docentes del Área de Ciencias Sociales B durante la Emergencia Sanitaria Provocada por la Covid. 19 en el Municipio del Socorro Santander

El proceso de caracterización de prácticas docentes del área de Ciencias Sociales en el municipio del Socorro, surge por la necesidad de indagar, comprender y profundizar la práctica pedagógica 11 y educativa a través de las experiencias de los docentes que afrontaron el proceso de enseñanza durante...

Full description

Autores:

Martínez Toledo, Ingryd Katherine
Velasco Sarmiento, Javier Alberto

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/19603

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/19603

Palabra clave:

Education - Health emergency
Virtual education - Health emergency
Educational Institutions - COVID 19
Teaching - Health emergency
Pandemic education
Teaching Practice - Pandemic
Remote education
Enseñanza -- Emergencia sanitaria
Educación en pandemia
Práctica docente -- Pandemia
Educación remota
Educación -- Emergencia sanitaria
Educación virtual -- Emergencia sanitaria
Instituciones educativas -- COVID 19
TICS
Educación -- Emergencia sanitaria
Educación virtual -- Emergencia sanitaria
Instituciones educativas -- COVID 19
TICS
Enseñanza -- Emergencia sanitaria
Educación en pandemia
Práctica docente -- Pandemia
Educación remota

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