Desarrollo de las habilidades audio-orales en Francés por medio de actividades lúdicas en los niños de tercero de primaria.

En el presente proyecto de investigación se plantea una estrategia didáctica que busca dar solución a las falencias presentadas en las habilidades audio-orales (comprensión y producción oral) en los niños del curso 302 del colegio La Candelaria. De este grupo, se extrajo una muestra poblacional con...

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Autores:

Dallos Parra, Diana Carolina

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8430

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/8430

Palabra clave:

Habilidades audio-orales
Francés
Actividades lúdicas
Educación
TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN HUMANIDADES E IDIOMAS
EDUCACIÓN
ENSEÑANZA PRIMARIA
ENSEÑANZA - MÉTODOS
DIDÁCTICA
AUDIOVISUALES
MATERIAL AUDIOVISUAL
IDIOMAS
Lúdica
Comunicación
Didáctica
Habilidades audio-orales en francés
Estrategia didáctica

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