El juego: una estrategia didàctica para mejorar la pronunciaciòn de los diptongos OU - OW /au/, EA /i:/y EE /i:/, del inglès en el curso 502 de la I.E.D Nicolàs Esguerra

Durante las clases de práctica llevadas a cabo con los estudiantes de ciclo quinto de la IED Nicolás Esguerra, emergió una propuesta para adaptar e implementar algunos juegos con el ánimo de mejorar la pronunciación de tres diptongos de la lengua inglesa OU – OW /au/, EA /i:/ Y EE /i:/ Al establecer...

Full description

Autores:

Cortès Pedraza, David Santiago
Gonzàlez Castro, Sonia Viviana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2013

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8203

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/8203

Palabra clave:

Juego
Pronunciación
Inglés
the pronunciation
Knowledge of prosody
English pronunciation
vowel sounds
Implementation games
EDUCACION
JUEGOS EDUCATIVOS
FONETICA
FONOLOGIA
la pronunciación
Conocimiento de la prosodia
Pronunciación del Inglés
sonidos vocálicos
Implementación de juegos

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