Gestión para crear  una estrategia  de familia lectora con padres  de familia de alumnos(as) de los grados  primero segundo  que incida  en el mejoramiento  de la lectura  en el colegio  la Toscana  Lisboa IED Bogotá D.C

Partiendo de la situación planteada por los maestros del Colegio La Toscana Lisboa, consistente en la poca o nula participación familiar en el desarrollo de las competencias lectoras en los niños y niñas, se genera la pregunta de investigación ¿cómo diseñar e implementar una estrategia de familia le...

Full description

Autores:

González Castelblanco, Enrique Rafael

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8628

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/8628

Palabra clave:

Lectura
Estrategias de lectura
Mejoramiento de la lectura
TESIS
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN GESTIÓN EDUCATIVA
LECTURA
LIBROS
EDUCACIÓN
ENSEÑANZA
TESIS-EDUCACIÓN
FACULTAD DE EDUCACIÓN
Educación
Familia
Lectura

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/