Estimulación de las habilidades visuales y auditivas con ejercicios de discriminación y asociación para el aprendizaje del inglés de estudiantes de transición

Este proyecto se centra en la estimulación de las habilidades visuales y auditivas para el aprendizaje del inglés en estudiantes de grado transición, y como por medio de ejercicios de discriminación y asociación se puede estimular al estudiante para que su aprendizaje sea más significativo, por medi...

Full description

Autores:

Olaya Bautista, Yuli Lorena

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8134

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/8134

Palabra clave:

Inglés - Aprendizaje
Habilidades visuales
Educación
Visual and Auditory
Visual and Auditory discrimination Association,
Stimulation
English students Transition
TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
EDUCACIÓN
APRENDIZAJE
IDIOMA EXTRANJERO - INGLES
ENSEÑANZA
Discriminación Visual y Auditiva
Asociación Visual y auditiva
Estimulación
Inglés en estudiantes de Transición

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