Modelo de gestión para un sistema curricular que apoye la línea de acción paz y convivencia en la primera infancia en ámbito institucional de la Secretaria Distrital de Integración Social de Bogotá

En Colombia se han vivido años de conflicto armado y se vislumbra una luz de esperanza a raíz de los acuerdos pactados por el Gobierno y la máxima y combativa guerrilla FARC para dar fin a tan crudo enfrentamiento. No se puede ser ajeno a estos temas, pues la Paz es un tema obligado para construir y...

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Autores:
Robles López, Glinis del Carmen
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Libre
Repositorio:
RIU - Repositorio Institucional UniLibre
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unilibre.edu.co:10901/11813
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10901/11813
Palabra clave:
Estrategia curricular
Primera infancia
Educación
Armed conflict
Peace and coexistence
Educational Management models
Early childhood
Initial education
Solución de conflictos
Secretaria Distrital de Integración Social de Bogotá
Programas Bienestar infantil
Educación para la paz-- Colombia Derechos del niño-- Bogotá (Colombia)
Paz-- Colombia
Proyección social -- Educación
Conflicto armado
Paz y convivencia
modelos de Gestión Educativa
Primera Infancia
Educación inicial
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Gestión educativa en Colombia: un análisis desde la política educativa pública. Bogotá, Universidad Pedagógica Nacional.Nasi, Carlos. (2007). Cuando callan los fusiles. Impacto de la Paz negociada en Colombia y en Centroamérica. Bogotá, Colombia: Norma - Universidad de los AndesOlabuénaga, J. I. (1996) Metodología de la investigación cualitativa. Bilbao, España: Universidad de Deusto.Rettberg, Angélika (2012). Construcción de paz en Colombia. Bogotá, Uniandes.Rodríguez Gómez, G (1996). Metodología de la Investigación. Málaga, Aljibe.Sacipa Rodríguez, Stela. (2009). Los y las ciudadanas de Bogotá significan la paz. Bogotá, Colombia: Pontificia Universidad Javeriana.Sánchez Cardona, Mariela. (2015). Educación para la Cultura de la Paz: una aproximación psicopedagógica. Bogotá, Colombia: ED USTA.Santana Bonilla, Pablo Joel. (2009). Es la Gestión de calidad en Educación un nuevo modelo organizativo? Buenos Aires, FLAPE (Foro Latinoamericano de Políticas Educativas)Sosa, Ana, Córdoba, Mirta y Parra, Francy. (2006). Diseño de una cartilla para apoyar las familias del Jardín Infantil Alcalá Muzú en la solución de conflictos. (Tesis de Posgrado) Universidad Libre, Bogotá, Colombia.Actitud. Definición de Formación. Recuperado de http://es.wikipedia.org/wiki.Burguet, Marta. (2013). Estancia científica. Recuperado de http://www.javerianacali.edu.coGalán, Manuel. (Eds. 6). (2015). Guía metodológica para investigación. Recuperado de html://blogspot.com.coLa formación de las actitudes. (2012). Recuperado de html://psicologia-socialroiel.blogspot.com.co.Normas APA 2016. (2016). Recuperado de http://normasapa.net/normas-apa.¿Qué es la Paz Territorial?. 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