Propuesta pedagógica direccionada desde la gestión académica para mejorar el desempeño escolar de los estudiantes de la Institución Educativa Distrital Agustín Fernández Jornada Nocturna

El presente documento muestra el proceso llevado a cabo para el diseño de una propuesta direccionada desde la gestión académica para mejorar el desempeño escolar de los estudiantes del Colegio Agustín Fernández Jornada Nocturna, a través del fortalecimiento de la competencia de lenguaje que es trans...

Full description

Autores:

Loaiza Velandia, Ruth Esther
Toloza Mikán, Nohora Andrea

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/9783

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/9783

Palabra clave:

Gestión académica
Desempeño escolar
Educación
TESIS
TESIS-EDUCACIÓN
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA Y PROYECCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN
GESTIÓN ACADÉMICA
GESTIÓN EDUCATIVA
RENDIMIENTO ESCOLAR
Desempeño escolar
Competencia de lenguaje
Factores asociados
Gestión académica
Propuesta pedagógica

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