Aportes para el planteamiento del eje socio-emocional en el área de educación física, recreación y deporte, en dos Instituciones Educativas Distritales de Bogotá D.C.

El documento inicia con una introducción que hace referencia a las directrices provenientes del plan sectorial de educación nacional propuesto por la secretaria de educación nacional, el cuál busca la reorganización de la educación por ciclos y campos del pensamiento, con la finalidad de mejorar el...

Full description

Autores:

Mórea Flechas, Jaiver
Murillo González, Dora
Ortíz Rivera, Juan
Quiceno Waltero, William
Ramírez Archila, Ricardo
Reyes Sarmiento, Diego
Riascos Vargas, Claudia
Silva Ortíz, Maria Jenny

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/9108

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/9108

Palabra clave:

Educación física
Relaciones socio-emocional
Propuestas curriculares
Educación física
TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
EDUCACIÓN FÍSICA
ENSEÑANZA PÚBLICA
ENSEÑANZA - MÉTODOS
DEPORTES
EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
Inteligencia emocional
Interpersonal
Intrapersonal
Currículo
Educación física
Currículo en educación física
Eje socioemocional
SED (secretaria de educación nacional)

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