Input visual y auditivo en la adquisición de palabras en la lengua inglesa un acercamiento psicolingüístico.

En el proceso de adquirir una lengua extranjera podemos recibir estímulos auditivos (escuchar palabras) o visuales (por la grafía de las palabras). En el presente trabajo se describirán los resultados de una serie de pruebas realizadas a niños de grado primero de primaria a los que se les presentaro...