La Gamificación como estrategia para fortalecer el vocabulario en inglés de los estudiantes de Décimo de Grado del Colegio de la Universidad Libre

En un contexto donde el dominio del inglés es esencial para la vida académica y profesional, esta investigación propone el uso de la gamificación como una estrategia pedagógica innovadora para mejorar el aprendizaje del vocabulario en inglés de los estudiantes de décimo grado del Colegio de la Unive...

Full description

Autores:

Ruiz Rojas, Laura Ximena

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/30446

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/30446

Palabra clave:

Gamificación, vocabulario, inglés, enseñanza, aprendizaje, motivación, tecnología educativa.
Gamification, vocabulary, English, teaching, learning, motivation, educational technology.
Inglés -- Enseñanza
Inglés -- Vocabulario

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/