Mapas mentales: una estrategia didàctica para el mejoramiento de la comprensiòn lectora de textos argumentativos

La presente investigación ha sido dividida en tres capítulos, anexos y ejemplos de mapas mentales. En el capítulo I se expone el planteamiento y descripción de la investigación, la pregunta de investigación, los objetivos y la justificación. En el capítulo II se muestra el marco teórico que se suste...

Full description

Autores:

Aldana Cruz, Marìa Paula

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2013

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8209

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/8209

Palabra clave:

Mapas mentales
Pedagogía
Comprensión de lectura
reading comprehension
knowledge
argumentation
creating written
EDUCACION
ESCRITURA
LECTURA
APRENDIZAJE
comprensión lectora
conocimiento
argumentación
creación de escritos

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