Estudio de la viabilidad comercial de programas virtuales en Posgrados De Ingeniería De La Universidad Libre Seccional Bogotá

En el presente artículo se realiza un análisis de la investigación sobre la viabilidad comercial para implementar la educación virtual en los programas de posgrados de la facultad de ingeniería de la Universidad Libre seccional Bogotá, puesto que, del total de matriculados en el país entre el 35% y...

Full description

Autores:

Aguirre Páez, Carolina
Calcetero Gutiérrez, Dayron Alejandro

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/11587

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/11587

Palabra clave:

Virtual education
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Autonomy
Development
Inclusion
Quality
Tecnología educativa
Aprendizaje -- Métodos de estudio
Enseñanza individualizada
Educación a distancia -- Métodos de estudio
Análisis de mercadeo
Consumidores -- Toma de decisiones
Investigación motivacional (Comercialización)
Educación virtual
Autonomía
Desarrollo
Inclusión
Calidad
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