“La experimentación como estrategia didáctica para el aprendizaje de las ciencias naturales en el grado cuarto y quinto de la institución educativa Antonio Ricaurte de santana”.

El presente proyecto buscó garantizar el aprendizaje significativo de las ciencias naturales a través de estrategias lúdicas, la experimentación y practicas vivenciales, que permitieron hacer las intervenciones pedagógicas llamativas y a los estudiantes apropiarse de conceptos y procedimientos, mien...

Full description

Autores:

Castro Galvis, Jeison Leonel
Villamil Zarate, Hanlly Juliana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/19687

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/19687

Palabra clave:

Rurality
Significant learning
Teaching - Natural Sciences
Experimentation
Teaching of natural sciences
Scientific competences
Natural Sciences - Didactics
Ruralidad
Aprendizaje significativo
Enseñanza -- Ciencias Naturales
Experimentación
Competencias científicas
Didáctica -- Ciencias Naturales
Ruralidad
Aprendizaje significativo
Enseñanza -- Ciencias Naturales
Experimentación
Competencias científicas
Ciencias naturales -- Didáctica

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