El Diseño Universal Para el Aprendizaje en Educación inicial y ciclo uno: Un estado del arte

En el presente estado del arte se identifican las tendencias, los desafíos, las prácticas y las brechas que existen en la implementación de esta metodología del DUA en la Educación Inicial y el Ciclo Uno en Colombia, a través de la indagación de trabajos de grado que presenten propuestas y experienc...

Full description

Autores:

Arias Coronado, Maria Andrea

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/28632

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/28632

Palabra clave:

Diseño
Universal
Aprendizaje
Educación
Inclusiva
Design
Universal
Learning
Education
Inclusive

Rights

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2