La clase de francés: un espacio generador de condiciones para “aprender a vivir juntos”

El presente proyecto investigativo se presenta como opción de grado para optar al título de Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Idiomas, y busca hacer un aporte a la práctica docente investigativa en tanto demuestra que es posible usar contextos como el del aprendizaje del fr...

Full description

Autores:

Beltrán Cifuentes, Yuli Andrea

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/11983

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/11983

Palabra clave:

Frances
Enseñanza
Educación
Conflict
violence
nonviolence
Project-based learning
Learning to live together
Humanidades e Idiomas
Solución de conflictos -- Colombia
Pedagogía -- Aspectos sociales -- Colombia
Estudiantes -- Vida estudiantil
Conflicto
violencia
no violencia
Aprendizaje basado en proyectos
Aprender a vivir juntos

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