Estructura programática basada en la coordinación viso pédica para fortalecer el aprendizaje memorístico a corto plazo en el grado tercero del colegio Magdalena Ortega De Nariño jornada tarde

En el presente proyecto investigativo se encontrara una propuesta didáctica construida a partir de una estructura programática enfocada en la coordinación viso pédica con el fin de fortalecer el aprendizaje memorístico a corto plazo. Para ello, se evaluaron las capacidades anteriormente mencionadas...

Full description

Autores:

Cardozo Ovalle, Christian Camilo
Osorio Reyes, Diego Alejandro

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/21449

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/21449

Palabra clave:

Capacidades coordinativas
coordinación viso pédica
Estructura programática
memoria a corto plazo
Competencia motriz
Coordinative abilities
eye-foot coordination
Programmatic structure
short-term memory
Motor competence
Desarrollo de la memoria -- Ejercicios
Memoria
Educación física

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