Las rondas folklóricas como estrategia didáctica para el afianzamiento de los patrones básicos de movimiento en los niños de transición del Instituto Técnico Industrial Francisco José de Caldas.

Este trabajo tiene como objetivo determinar la incidencia de las rondas folklóricas en el afianzamiento de los patrones básicos de movimientos en los niños de transición diseñando una estrategia didáctica a partir de las rondas folklóricas en donde se evalúen y se muestren resultados. A partir de es...

Full description

Autores:

Espitia Espitia, Laura Andrea
Marulanda Roncancio, Iván David
Sarmiento Calderón, Orlando

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/7638

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/7638

Palabra clave:

RONDAS FOLKLORICAS - ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE - MOVIMIENTO
NIÑOS - MOVIMIENTO
DEPORTES - ESTRATEGIAS METODOLOGICAS - MOVIMIENTO

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/