El input comprensible como estrategia para el fortalecimiento de la pronunciación del inglés
El informe de la Estudiante Laura Barrera al realizar su pasantía en el Instituto Renato Descartes, enfocada en mejorar la pronunciación de diptongos del inglés en estudiantes de octavo grado. Identificó dificultades en la pronunciación que obstaculizaban la comprensión del idioma. La pregunta clave...
- Autores:
-
Barrera, Laura
Barrera, Laura
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/28380
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/28380
- Palabra clave:
- Pronunciation
Students
Input
Dipthongs
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2