Las intervenciones didácticas utilizadas por los docentes de Educación Física, y su efecto en la inclusión educativa de estudiantes en condición de discapacidad, dentro de la escuela regular, de tres Instituciones Educativas Distritales (IED) de la localidad de Puente Aranda.

Dentro del Departamento de Ciencias del Deporte y la Actividad Física, se ha realizado proyectos, buscando el beneficio de las personas con Discapacidad a través de actividades específicas para esta población, como en el Deporte, la rehabilitación física. La página de la Universidad brinda una infor...

Full description

Autores:: Torres Rivera, Aldemar

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2008

Institución:: Universidad Libre

Repositorio:: RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:: spa

id	RULIBRE2_420ea7654c4ef3cc98676b45a3c52a74
oai_identifier_str	oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8961
network_acronym_str	RULIBRE2
network_name_str	RIU - Repositorio Institucional UniLibre
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv	Las intervenciones didácticas utilizadas por los docentes de Educación Física, y su efecto en la inclusión educativa de estudiantes en condición de discapacidad, dentro de la escuela regular, de tres Instituciones Educativas Distritales (IED) de la localidad de Puente Aranda.
title	Las intervenciones didácticas utilizadas por los docentes de Educación Física, y su efecto en la inclusión educativa de estudiantes en condición de discapacidad, dentro de la escuela regular, de tres Instituciones Educativas Distritales (IED) de la localidad de Puente Aranda.
spellingShingle	Las intervenciones didácticas utilizadas por los docentes de Educación Física, y su efecto en la inclusión educativa de estudiantes en condición de discapacidad, dentro de la escuela regular, de tres Instituciones Educativas Distritales (IED) de la localidad de Puente Aranda. Pedagogía Educación física Inclusión en educación TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES DIDÁCTICA EDUCACIÓN FÍSICA NIÑOS INCAPACITADOS Inclusión Educación física Aprendizaje Intervención didáctica Discapacidad
title_short	Las intervenciones didácticas utilizadas por los docentes de Educación Física, y su efecto en la inclusión educativa de estudiantes en condición de discapacidad, dentro de la escuela regular, de tres Instituciones Educativas Distritales (IED) de la localidad de Puente Aranda.
title_full	Las intervenciones didácticas utilizadas por los docentes de Educación Física, y su efecto en la inclusión educativa de estudiantes en condición de discapacidad, dentro de la escuela regular, de tres Instituciones Educativas Distritales (IED) de la localidad de Puente Aranda.
title_fullStr	Las intervenciones didácticas utilizadas por los docentes de Educación Física, y su efecto en la inclusión educativa de estudiantes en condición de discapacidad, dentro de la escuela regular, de tres Instituciones Educativas Distritales (IED) de la localidad de Puente Aranda.
title_full_unstemmed	Las intervenciones didácticas utilizadas por los docentes de Educación Física, y su efecto en la inclusión educativa de estudiantes en condición de discapacidad, dentro de la escuela regular, de tres Instituciones Educativas Distritales (IED) de la localidad de Puente Aranda.
title_sort	Las intervenciones didácticas utilizadas por los docentes de Educación Física, y su efecto en la inclusión educativa de estudiantes en condición de discapacidad, dentro de la escuela regular, de tres Instituciones Educativas Distritales (IED) de la localidad de Puente Aranda.
dc.creator.fl_str_mv	Torres Rivera, Aldemar
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv	Forero Rodríguez, José Luis
dc.contributor.author.none.fl_str_mv	Torres Rivera, Aldemar
dc.subject.spa.fl_str_mv	Pedagogía Educación física Inclusión en educación
topic	Pedagogía Educación física Inclusión en educación TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES DIDÁCTICA EDUCACIÓN FÍSICA NIÑOS INCAPACITADOS Inclusión Educación física Aprendizaje Intervención didáctica Discapacidad
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv	TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES DIDÁCTICA EDUCACIÓN FÍSICA NIÑOS INCAPACITADOS
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv	Inclusión Educación física Aprendizaje Intervención didáctica Discapacidad
description	Dentro del Departamento de Ciencias del Deporte y la Actividad Física, se ha realizado proyectos, buscando el beneficio de las personas con Discapacidad a través de actividades específicas para esta población, como en el Deporte, la rehabilitación física. La página de la Universidad brinda una información general y superficial, sin permitir acceso a los trabajos realizados por la facultad del Deporte y la actividad física.
publishDate	2008
dc.date.created.none.fl_str_mv	2008
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2016-07-07T16:07:21Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2016-07-07T16:07:21Z
dc.type.local.spa.fl_str_mv	Tesis de Pregrado
dc.type.hasversion.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.spa.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str	acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	https://hdl.handle.net/10901/8961
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv	instname:Universidad Libre
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv	reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre
url	https://hdl.handle.net/10901/8961
identifier_str_mv	instname:Universidad Libre reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre
dc.language.iso.none.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv	Educación Física y Estilos de Enseñanza, Miguel Ángel Delgado, Álvaro Sicilia Camacho, Edición INDE publicaciones, año 2002, 239 Pág. Didáctica, Pedagogía y Saber, Armando Zambrano Leal, Edición Magisterio, Año 2005, 244p. AULAS INCLUSIVAS, Un método de enfocar y vivir el currículo, Susan y William Stainback, Edición narcea segunda edición, Año 2001, 295Pág. Desarrollo de escuelas inclusivas: ideas, propuestas y Experiencias para mejorar las instituciones escolares, Ainscow, M. (2001). España, narcea. REPÚBLICA DE COLOMBIA. Constitución Política. Bogotá 1991. Articulo, Reformar los colegios, haciéndolos incluyentes, http://www.mineducacion.gov.co/1621/propertyvalue-36246.html Orientaciones pedagógicas para la atención a estudiantes condiscapacidad cognitiva http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles75160_archivo.pdf Pagina participativa dada por temas en Foros, http://www.unicef.org/colombia/
dc.rights.uri.*.fl_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.license.*.fl_str_mv	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv	openAccess
dc.format.none.fl_str_mv	PDF
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv	application/pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv	Bogotá
institution	Universidad Libre
bitstream.url.fl_str_mv	http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8961/3/Documento%20Final%20Aldemar%202008.pdf.jpg http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8961/1/Documento%20Final%20Aldemar%202008.pdf http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8961/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv	6acb6e628acf3c57c1541db0a8e237cd 47dd729121dc6af7cad907e7e2711390 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional Unilibre
repository.mail.fl_str_mv	repositorio@unilibrebog.edu.co
_version_	1807060488913158144
spelling	Forero Rodríguez, José LuisTorres Rivera, AldemarBogotá2016-07-07T16:07:21Z2016-07-07T16:07:21Z2008https://hdl.handle.net/10901/8961instname:Universidad Librereponame:Repositorio Institucional Universidad LibreDentro del Departamento de Ciencias del Deporte y la Actividad Física, se ha realizado proyectos, buscando el beneficio de las personas con Discapacidad a través de actividades específicas para esta población, como en el Deporte, la rehabilitación física. La página de la Universidad brinda una información general y superficial, sin permitir acceso a los trabajos realizados por la facultad del Deporte y la actividad física.PDFapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2PedagogíaEducación físicaInclusión en educaciónTESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNLICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTESDIDÁCTICAEDUCACIÓN FÍSICANIÑOS INCAPACITADOSInclusiónEducación físicaAprendizajeIntervención didácticaDiscapacidadLas intervenciones didácticas utilizadas por los docentes de Educación Física, y su efecto en la inclusión educativa de estudiantes en condición de discapacidad, dentro de la escuela regular, de tres Instituciones Educativas Distritales (IED) de la localidad de Puente Aranda.Tesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisEducación Física y Estilos de Enseñanza, Miguel Ángel Delgado, Álvaro Sicilia Camacho, Edición INDE publicaciones, año 2002, 239 Pág.Didáctica, Pedagogía y Saber, Armando Zambrano Leal, Edición Magisterio, Año 2005, 244p.AULAS INCLUSIVAS, Un método de enfocar y vivir el currículo, Susan y William Stainback, Edición narcea segunda edición, Año 2001, 295Pág.Desarrollo de escuelas inclusivas: ideas, propuestas y Experiencias para mejorar las instituciones escolares, Ainscow, M. (2001). España, narcea.REPÚBLICA DE COLOMBIA. Constitución Política. Bogotá 1991.Articulo, Reformar los colegios, haciéndolos incluyentes, http://www.mineducacion.gov.co/1621/propertyvalue-36246.htmlOrientaciones pedagógicas para la atención a estudiantes condiscapacidad cognitiva http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles75160_archivo.pdfPagina participativa dada por temas en Foros, http://www.unicef.org/colombia/THUMBNAILDocumento Final Aldemar 2008.pdf.jpgDocumento Final Aldemar 2008.pdf.jpgimage/jpeg64076http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8961/3/Documento%20Final%20Aldemar%202008.pdf.jpg6acb6e628acf3c57c1541db0a8e237cdMD53ORIGINALDocumento Final Aldemar 2008.pdfDocumento Final Aldemar 2008.pdfTorresRiveraAldemar2008application/pdf1441783http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8961/1/Documento%20Final%20Aldemar%202008.pdf47dd729121dc6af7cad907e7e2711390MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8961/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5210901/8961oai:repository.unilibre.edu.co:10901/89612024-06-04 17:37:20.997Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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

Las intervenciones didácticas utilizadas por los docentes de Educación Física, y su efecto en la inclusión educativa de estudiantes en condición de discapacidad, dentro de la escuela regular, de tres Instituciones Educativas Distritales (IED) de la localidad de Puente Aranda.

Publicaciones similares