Aula emocional: técnicas de aprendizaje cooperativo en clase de francés, para regular la ira

La investigación se realiza en la IED Integrado La Candelaria, en el curso 501 en el cual se identifica una problemática con relación a diferentes conflictos como discusiones verbales y agresiones físicas, que perturban en gran medida el proceso de enseñanza - aprendizaje del francés debido a la fal...

Full description

Autores:

Castellanos Pinilla, Leidy Alejandra
Romero Hurtado, Carol Natalia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/15770

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/15770

Palabra clave:

Francés
Aprendizaje cooperativo
Ira
Emotional intelligence
Emotional education
emotions
the wrath
cooperative learning
learning French
Humanidades e Idiomas
Aprendizaje -- Metodología
Psicología del aprendizaje
Técnicas de estudio
Francés -- Estudio y enseñanza
Emociones infantiles
Inteligencia emocional
educación emocional
emociones
la ira
aprendizaje cooperativo
aprendizaje del francés

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/