Propuesta didáctica a partir de textos narrativos para fortalecer los procesos de comprensión de lectura en los estudiantes de cuarto básica de primaria en el Colegio Distrital Marco Tulio Fernández

El proyecto Propuesta didáctica a partir de los textos narrativos para fortalecer los procesos de comprensión de lectura en los estudiantes de cuarto básica de primaria en el Colegio Distrital Marco Tulio Fernández, va orientado a promover en el docente la necesidad de crear nuevas alternativas en e...

Full description

Autores:

Ferro Hernández, Paula Andrea

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/15762

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/15762

Palabra clave:

Didactic proposal
Narrative texts
reading comprehension
literal level
referential level
critical level
Humanidades e Idiomas
Comprensión de lectura
Lectura -- Enseñanza
Propuesta didáctica
textos narrativos
comprensión de lectura
nivel literal
nivel referencial
nivel crítico

Rights

openAccess

License

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