Fortalecimiento del aprendizaje de vocabulario en inglés a través del método del aprendizaje social y emocional (SEL)

El trabajo actual busca fortalecer el aprendizaje del inglés como lengua extranjera, a través de la implementación de un modelo pedagógico que prioriza y profundiza en la enseñanza de la inteligencia emocional. Este proyecto surge de la observación de dos grupos de grado segundo (201-202), perteneci...

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Autores:

García Díaz, Dayanne Angélica
Lobatón Aldana, Natalia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/17765

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/17765

Palabra clave:

Inglés - Enseñanza
Vocabulario
Educación
Vocabulary learning
English
foreign language
social and emotional learning
Inglés -- Enseñanza
Métodos de enseñanza
Proceso mental de la información en niños
Aprendizaje de vocabulario
inglés
lengua extranjera
aprendizaje social y emocional (SEL)

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