Los ecosistemas y su enseñanza desde la transversalidad ciencias naturales – ciencias sociales con los niños de cuarto y quinto grado del colegio Alberto Santos Buitrago Sede Buena Vista

Preservar el medio ambiente, conservar los ecosistemas y desarrollo sostenible son temas de tendencia y actualidad mundial. Esta intervención pedagógica permitirá promover en la comunidad escolar esta directriz a partir de la transversalidad, ciencias sociales – ciencias naturales: de forma pedagógi...

Full description

Autores:

Ladino Pinilla, Jenny Katerine

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/19910

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/19910

Palabra clave:

Acción investigativa
Competencia investigativa y social
Desarrollo sostenible
Elementos pedagógicos
Indagación y curiosidad
Medio ambiente
Micro sistema
Transversalidad
Investigative action
Investigative and social competence
Sustainable development
Pedagogical elements
Inquiry and curiosity
Environment
Micro system
Transversality
Acción investigativa
Competencia investigativa y social
Desarrollo sostenible
Elementos pedagógicos
Indagación y curiosidad
Medio ambiente
Micro sistema
Transversalidad

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