Películas animadas como estrategia para promover el aprendizaje de la lengua inglesa en estudiantes del grado séptimo

En esta investigación se aplicaron talleres basados en películas animadas (shrek, ice Age y Surf’s up) con el fin de responder a una necesidad que se evidenció en cuanto a la falta de motivación que se presentaban en las clases de inglés en este caso en un curso séptimo, se pensó en la forma de inte...