Design of a game-centered booklet to reduce the affective filter without depending on ICT tools

Esta investigación documental se centra en los efectos del uso del humor en clase y las formas de implementarlo incluso cuando las tecnologías de la comunicación están ausentes. Considerando la realidad de muchos estudiantes en Colombia que no cuentan con acceso a herramientas TIC, internet o señal...

Full description

Autores:

Forigua Forigua, Liliana

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/26362

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/26362

Palabra clave:

Ausencia de herramientas TIC, Diseño de materiales, Filtro afectivo, Humor, Juegos
Absence of ICT tools, Affective filter, Games, Humor, Materials design

Rights

License

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