Propuesta de gestión académica de las operaciones básicas y la metacognición para la comprensión en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de grado quinto del colegio La Concepción de Bosa

El objetivo del presente estudio consistió en determinar el efecto de una propuesta de gestión académica de las operaciones básicas y la metacognición sobre la comprensión y la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de grado quinto del Colegio la Concepción de Bosa. En la investigación s...

Full description

Autores:

Nomesque Quintero, Cesar Augusto

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/28390

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/28390

Palabra clave:

gestión académica
operaciones básicas
resolución de problemas
método Pólya
metacognición
Academic management
basic operations
problem solving
Polya method
Metodología de enseñanza
Métodos de enseñanza

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