La música como estrategia lúdico pedagógica en la enseñanza del abecedario en estudiantes de primer grado de la escuela “El convento” del Socorro Santander

Esta investigación se desarrolló en la escuela el Convento sede B del Instituto Técnico Industrial Monseñor Carlos Ardilla García del municipio del Socorro con los estudiantes del grado primero. Durante las prácticas docentes, se pudo observar en los estudiantes misionados falta de desarrollo de las...

Full description

Autores:

Cala Castañeda, Yulieth Fernanda
Cala Jiménez, Paula Andrea

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/21910

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/21910

Palabra clave:

Alfabeto
Cognitivo
Escritura
Habilidades lingüísticas
Lectura
alphabet, cognitive, language skills, reading, writing.
Alphabet
Cognitive
Language skills
Reading
Writing
Estrategia lúdico pedagógica
Alfabeto
Escritura -- Enseñanza
Lingüísticas
Abecedario

Rights

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License

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