Desarrollo de la comprensión lectora a través de textos descriptivos, explicativos y narrativos para generar toma de conciencia en el aprendizaje de la lengua inglesa con estudiantes del ciclo 4B

Este proyecto de investigación se hace como aporte a la Universidad Libre y al Colegio República de Colombia, mediante siete talleres de lectura creados en el año 2014 durante el ejercicio de la práctica se implementan estrategias de comprensión lectora en lengua inglesa para a su vez generar toma d...

Full description

Autores:

Ramirez Vasques, Daniel

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad Libre

Repositorio:

RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unilibre.edu.co:10901/7581

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10901/7581

Palabra clave:

IDIOMA EXTRANJERO - INGLES
COMPRENSION LECTORA
LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS -- TESIS
LECTURA
TESIS
TESIS-EDUCACIÓN
FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS

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