La unidad didáctica basada en estrategias de aprendizaje para el aprendizaje de vocabulario de la lengua extranjera (inglés) en el ciclo I del Colegio Marco Tulio Fernández
Este proyecto se llevó a cabo durante el proceso de práctica investigativa en la institución educativa distrital Marco Tulio Fernández sede D, con los estudiantes de segundo grado de primaria de la jornada de la mañana. Allí se evidencio la necesidad de los estudiantes en cuanto a la carencia de voc...
- Autores:
-
Alape Yara, Luz Angela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8377
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/8377
- Palabra clave:
- Vocabulario
Lengua extranjera
Pedagogía
TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION
LICENCIATURA EN HUMANIDADES E IDIOMAS
EDUCACION
JUEGOS EDUCATIVOS
ENSEÑANZA
Estrategias de aprendizaje
unidad didáctica
aprendizaje de vocabulario
juego
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