Actividades lúdicas como recurso para mejorar el aprendizaje de las tablas de multiplicar en los niños de grado cuarto de primaria de la institución educativa gimnasio cervantes de Cartagena

Como aporte al proceso de enseñanza en el área de matemáticas, surge el presente estudio sobre las actividades lúdicas como recurso para mejorar estrategia metodológica en la enseñanza de las operaciones matemáticas. El propósito de la investigación consiste en proponer estrategias metodológicas bas...

Full description

Autores:

Orozco Cuello, German

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Francisco de Paula Santander

Repositorio:

Repositorio Digital UFPS

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/8863

Acceso en línea:

https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/8863

Palabra clave:

Lúdica
Estrategias metodológicas
Enseñanza
Aprendizaje, fracciones.
Actividades lúdicas
Estrategias metodológicas
Aprendizaje

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openAccess

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