Concepciones epistemológicas de los docentes de matemáticas en educación básica

El presente trabajo tiene por objetivo establecer las concepciones epistemológicas de los docentes del área de mate-máticas en educación básica, en su práctica pedagógica. Se analizó la relación entre lo desarrollado en la institución y lo estipulado por el Ministerio de Educación Nacional (MEN), po...

Full description

Autores:

HERNANDEZ SUAREZ, CESAR AUGUSTO
Prada Nuñez, Raul
Aloiso, Audin

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Francisco de Paula Santander

Repositorio:

Repositorio Digital UFPS

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/787

Acceso en línea:

http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/787

Palabra clave:

Competencias
educación básica
prácticas pedagógicas
educación matemática
skills
basic education
pedagogical practices
mathematics education

Rights

openAccess

License

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