Acompañamiento institucional para el éxito académico en pruebas de Estado en Colombia

El presente artículo muestra los resultados de una investigación cuantitativa que pretendió determinar el nivel de éxito académico de un grupo de 357 estudiantes colombianos en la presentacion de las pruebas Saber Once con el acompañamiento de una institución de educación superior durante cinco años...

Full description

Autores:

Prada Nuñez, Raul
AMBOA SUAREZ, AUDIN ALOISO
Avendaño Castro, William Rodrigo

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Francisco de Paula Santander

Repositorio:

Repositorio Digital UFPS

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/556

Acceso en línea:

http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/556
https://doi.org/10.48082/espacios-a20v41n46p08

Palabra clave:

pruebas Saber 11
acompañamiento institucional
éxito académico
calidad educativa

Rights

openAccess

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