Procesos matemáticos en la práctica pedagógica: un comparativo entre Colombia y España.

Este trabajo buscaba determinar el nivel de empleo de los procesos matemáticos en la práctica docente en dos contextos de habla hispana, el de España y Colombia. Se consideró una muestra de 232 docentes que impartían matemáticas en los niveles medios de educación en diversas instituciones educativas...

Full description

Autores:

Prada Nuñez, Raul
HERNANDEZ SUAREZ, CESAR AUGUSTO
Fernández-Cézar, Raquel

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Francisco de Paula Santander

Repositorio:

Repositorio Digital UFPS

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/1331

Acceso en línea:

http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1331

Palabra clave:

Procesos matemáticos
Práctica docente
Resolución de problemas
Comunicación
Representación
Razonamiento
Conexiones
Mathematical processes
Teaching practice
Problem solving
Communication
Representation
Reasoning
Connections

Rights

openAccess

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