Investigación formativa: Pretensiones curriculares y representaciones sociales de actores educativos en el programa de Enfermería de la Universidad Francisco de Paula Santander – Cúcuta, Colombia

Objetivo: Analizar los principales discursos sobre investigación formativa presentes en las políticas educativas y las representaciones sociales de actores educativos en el programa académico de Enfermería de la Universidad Francisco de Paula Santander. Materiales y métodos: Las orientaciones metodo...

Full description

Autores:

Aloiso, Audin
Vargas Toloza, Ruby Elizabeth
HERNANDEZ SUAREZ, CESAR AUGUSTO

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Francisco de Paula Santander

Repositorio:

Repositorio Digital UFPS

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/871

Acceso en línea:

http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/871

Palabra clave:

Curriculum
investigación en educación de enfermería
escuelas de enfermería. (Fuente: DeCS, Bireme)
Curriculum
research in nursing education
schools of nursing. (Source: DeCS, Bireme)

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)