Evaluación de carácter diagnóstico formativa en maestros de Ciencias Naturales: análisis desde la reflexión y planeación de la práctica pedagógica

El artículo analizó la práctica pedagógica de docentes de Ciencias Naturales participes del curso de evaluación de carácter diagóstico formativa (ECDF) del Ministerio de Educación Nacional de Colombia. La investigación cualitativa utilizo el análisis de contenido para comprender los enunciados prese...

Full description

Autores:

Aloiso, Audin
HERNANDEZ SUAREZ, CESAR AUGUSTO
Avendaño Castro, William Rodrigo

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Francisco de Paula Santander

Repositorio:

Repositorio Digital UFPS

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/760

Acceso en línea:

http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/760

Palabra clave:

evaluación diagnóstica – formativa
práctica pedagógica
Ciencias naturales
Diagnostic evaluation - formative
Pedagogical practice
Natural sciences

Rights

openAccess

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