Expectativas y percepciones de docentes y directivos docentes sobre las políticas educativas y los procesos formativos en los programas de formación de maestros en Norte de Santander

El artículo pretende mostrar las expectativas y percepciones que tienen docentes y directivos docentes sobre las políticas educativas y los procesos formativos que han permeado los currículos y las intenciones académicas de los programas de formación de maestros en Colombia. El estudio se enmarca en...

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Autores:

Avendaño Castro, William Rodrigo
Aloiso, Audin
HERNANDEZ SUAREZ, CESAR AUGUSTO

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2021

Institución:

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

Repositorio:

Repositorio Digital UFPS

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/1203

Acceso en línea:

http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1203

Palabra clave:

Expectativas
Políticas educativas
Procesos formativos
Percepciones

Rights

openAccess

License

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