Escala para valorar el estrés en estudiantes de cursos de física en tiempos de Covid-19

El aprendizaje de la física supone arduos esfuerzos cuyos resultados con frecuencia se muestran en paradójica desproporción lo cual conlleva a generar estrategia para valorar el nivel de estrés entre los estudiantes puesto que esto a su vez, permite establecer acciones pedagógicas y didácticas para...

Full description

Autores:

MARQUEZ-PEÑARANDA, JORGE FERNANDO
GALLARDO PÉREZ, HENRY DE JESÚS
Vergel Ortega, Mawency

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Francisco de Paula Santander

Repositorio:

Repositorio Digital UFPS

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/1526

Acceso en línea:

http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1526
https://doi.org/10.36260/rbr.v10i2.1206

Palabra clave:

estrés
escala
validez
aprendizaje
estudiantes
stress
scale
validity
learning
students
students

Rights

openAccess

License

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