Análisis de la Educación Intercultural en Grupos de Estudiantes de la Universidad Francisco de Paula Santander, en Colombia, que Fueron Víctimas del Conflicto Armado

Se analiza la forma en que la educación intercultural es asumida por docentes universitarios de la universidad Francisco de Paula Santander de Colombia adscritos a una facultad de ciencias empresariales, frente a una población estudiantil afectada por el conflicto armado. Se consideraron cuatro vari...

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Autores:

Avendaño Castro, William Rodrigo
rueda vera, gerson
Paz Montes, Luisa Stella

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2019

Institución:

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

Repositorio:

Repositorio Digital UFPS

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/365

Acceso en línea:

http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/365
http://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062019000400095

Palabra clave:

Educación intercultural
Enseñanza superior
Guerra
Víctimas de guerra
Violencia

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