Perspectiva de género y presión emocional en la formación científica en la unidad de servicios académicos inmediatos

La investigación con un enfoque cualitativo analiza desde la perspectiva de género el impacto alcanzado por la unidad de servicios académicos intensivos en los resultados de aprendizaje vinculados con las áreas del conocimiento de matemáticas y física aplicadas de las instituciones de educación bási...

Full description

Autores:

Vergel Ortega, Mawency
Rincón Leal, Olga Lucy
Carrillo, Santiago

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Francisco de Paula Santander

Repositorio:

Repositorio Digital UFPS

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/1059

Acceso en línea:

http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1059
https://doi.org/10.36260/rbr.v10i9.1439

Palabra clave:

Perspectiva de género
ciencia, física
clínica matemática
Emotional intelligence
levels of perception
understanding
egulation of emotions
adaptation
Inteligência emocional
níveis de percepção
compreensão
regulação das emoções
adaptação
intelligence émotionnelle
niveaux de perception
compréhension
régulation des émotions

Rights

openAccess

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