El posicionamiento de marca en universidades colombianas: un desafío para la educación o estrategia de mercadeo
Es indudable la importancia del tema de la marca en las culturas y especialmente para la colombiana, en la cual las marcas hacen parte de las preferencias cotidianas y se convierten en artefactos colectivos que permean diferentes ámbitos incluyendo el de la educación y la cultura. De este modo las m...
- Autores:
-
Balanta, Nevis
Paz Montes, Luisa Stella
ALVAREZ PAZ, DIEGO MAURICIO
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Francisco de Paula Santander
- Repositorio:
- Repositorio Digital UFPS
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/991
- Acceso en línea:
- http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/991
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- Palabra clave:
- Posicionamiento
Estrategia
Instituciones de educación
Marca
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Es indudable la importancia del tema de la marca en las culturas y especialmente para la colombiana, en la cual las marcas hacen parte de las preferencias cotidianas y se convierten en artefactos colectivos que permean diferentes ámbitos incluyendo el de la educación y la cultura. De este modo las marcas se constituyen en huellas léxico-semánticas que revelan muchos elementos de la memoria social y cultural en el mercado y contexto colombiano. La marca está directamente relacionada con lo que se quiere dar a conocer, con la imagen que se pretende crear y el posicionamiento buscado; esto hace diferenciar a una universidad pública o privada y sus servicios, de las demás, concebidas a veces como competidoras directas, indirectas y de todas aquellas que necesariamente no son competidoras pero igualmente son participantes en un mercado que tiene cada vez menos estudiantes que se matriculan en educación superior, todo ello plantea desafíos en la defensa de una marca o buen nombre y en la creación de estrategias de mercadeo educativo utilizadas por las instituciones para promocionar y promocionarse y para sobrevivir a la crisis actual de universidades privadas y a la disminución de estudiantes y deserción incluso en las públicas. |
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La marca está directamente relacionada con lo que se quiere dar a conocer, con la imagen que se pretende crear y el posicionamiento buscado; esto hace diferenciar a una universidad pública o privada y sus servicios, de las demás, concebidas a veces como competidoras directas, indirectas y de todas aquellas que necesariamente no son competidoras pero igualmente son participantes en un mercado que tiene cada vez menos estudiantes que se matriculan en educación superior, todo ello plantea desafíos en la defensa de una marca o buen nombre y en la creación de estrategias de mercadeo educativo utilizadas por las instituciones para promocionar y promocionarse y para sobrevivir a la crisis actual de universidades privadas y a la disminución de estudiantes y deserción incluso en las públicas.7 Páginasapplication/pdfspaRevista Boletín RedipeBogotá, ColombiaEl Boletín Redipe 803 ISSN: 2256-1536, 2020 vol:9 fasc: 4 págs: 225 - 231, DOI:10.36260/rbr.v9i4.962Vol. 9 No. 4 (2020)2314 (2020)2259N. . Balanta Castilla, L. S. . Paz Montes, y D. M. . Álvarez Paz, «El posicionamiento de marca en universidades colombianas: un desafío para la educación o estrategia de mercadeo», bol.redipe, vol. 9, n.º 4, pp. 225–231, abr. 2020.Revista Boletín RedipeEsta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional.info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/962El posicionamiento de marca en universidades colombianas: un desafío para la educación o estrategia de mercadeoArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85PosicionamientoEstrategiaInstituciones de educaciónMarcaAtkinson, P. y Coffey, A ( 2003). 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Ivo Buzek, Ph.D.2011ORIGINALEl posicionamiento de marca en universidades colombianas un desafío para la educación o estrategia de mercadeo..pdfEl posicionamiento de marca en universidades colombianas un desafío para la educación o estrategia de mercadeo..pdfapplication/pdf376546https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/991/1/El%20posicionamiento%20de%20marca%20en%20universidades%20colombianas%20un%20desaf%c3%ado%20para%20la%20educaci%c3%b3n%20o%20estrategia%20de%20mercadeo..pdf16c7eeb07a53c0755b96777310fcb0abMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/991/2/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52open accessTEXTEl posicionamiento de marca en universidades colombianas un desafío para la educación o estrategia de mercadeo..pdf.txtEl posicionamiento de marca en universidades colombianas un desafío para la educación o estrategia de mercadeo..pdf.txtExtracted 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