Influencia del dominio afectivo en los procesos matemáticos y la práctica pedagógica del docente de educación básica

La presente investigación pretendió determinar la influencia del dominio afectivo hacia las Matemáticas y los procesos matemáticos en la práctica pedagógica del docente de Educación Básica. En este apartado el constructo teórico que fundamentó la investigación parte de McLeod como pionero del termin...

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Autores:

patiño contreras, karen natalia
Gómez Barbosa, Dayana Paola
Reyes Cáceres, Yuretsy Alexandra

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Francisco de Paula Santander

Repositorio:

Repositorio Digital UFPS

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/311

Acceso en línea:

http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/311

Palabra clave:

Dominio afectivo
procesos matemáticos
prácticas pedagógicas
docentes

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closedAccess

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